Учиться
считать люди начали в незапамятные времена, а
учителем у них была сама жизнь. Древние люди
добывали себе пищу главным образом охотой. На
крупного зверя – бизона или лося – приходилось
охотиться всем племенем. Чтобы добыча не ушла,
ее надо было окружить, но вот хотя бы так: пять
человек справа, семь сзади, четыре слева. Даже в
те времена, когда человек не знал таких слов,
как “пять” или ”семь”, он мог показать числа на
пальцах рук. Проходили многие-многие годы.
Менялась жизнь человека. Постепенно росли знания
людей, и чем дальше, тем больше увеличивалась
потребность в умении считать и мерить. Мы знаем,
что первым способом записи чисел были зарубки на
палке. Хорошо, если число небольшое – десятки
или, в крайнем случае, сотни.
А если
тысячи? Пока сосчитаешь зарубки, чтобы
“прочитать” число, пройдет больше часа. И вот
примерно пять тысяч лет назад почти одновременно
в разных странах –
Вавилоне,
Египте, на
Древнем Востоке
– родился новый способ записи чисел. Люди
додумались до того, что числа можно записывать
непросто зарубками-единицами, а по разрядам:
отдельно единицы, отдельно десятки, отдельно
сотни. Это было очень важным открытием. Считать
и записывать числа стало теперь гораздо легче.
Например, народ м
айя,
проживавший в Центральной Америке, считал
двадцатками – у них была двадцатеричная система
счета.
Числа от 1 до
20 обозначались точками и черточками. Если под
числом был нарисован особый значок в виде глаза,
это значило, что число нужно увеличить в
двадцать раз. Если глаз был нарисован дважды, то
число надо было дважды умножить на двадцать. Это
был третий разряд – четырехсотки. Выходит, что
изображение глаза играло у майя ту же роль, что
у нас цифра ноль.